7. Video Oyunlarında Hikaye Seviyesi Tasarımı: Oyuncu Katılımının Anahtarı

BAU Eğitim Teknolojileri Doktora Pr. | Digital Educational Games: Theories, Design, Research and Applications dersi için yazılmıştır. 

Video oyunlarında hikaye seviyesi tasarımı, oyuncunun deneyimini büyük ölçüde etkileyen önemli bir unsurdur. Bu tasarım yaklaşımı, hikaye ve oyun oynama arasındaki dengeyi sağlayarak oyuncuyu etkileyici ve sürükleyici bir dünyada rehberlik eder. Hikaye seviyesi tasarımı, seviyelerin hikaye ile nasıl birleştiğini ve oyuncuyu nasıl yönlendirdiğini ele alır.

Farraj ve Ostrowska (2023) tarafından yapılan araştırmada, açık dünya oyunlarında özgürlük ve başarı arasındaki denge vurgulanmıştır. Elden Ring gibi oyunlarda oyuncular, doğrudan rehberlik olmadan oyun dünyasında yol alırken zorluklarla karşılaşırlar. Çevresel ipuçları gibi gizli rehberlik sistemleri, oyuncuya özerklik hissi verirken, onları önemli hikaye anlarına yönlendirmektedir. Bu durum, hikaye odaklı seviye tasarımının oyuncu ajansı yaratmadaki gücünü göstermektedir.

Naul ve Liu (2020), ciddi oyunlarda güçlü bir anlatının, katılımı ve sürükleyiciliği nasıl artırdığını incelemiştir. Araştırmalarında, etkili bir hikaye yapısının, özellikle Kahramanın Yolculuğu modeli gibi yapılarının, oyuncuları derinden etkileyeceğini ve onları daha büyük, evrilen bir hikayenin parçası gibi hissettireceğini belirtmektedir. Bu yaklaşım, oyuncuları sadece oyunun içinde tutmakla kalmaz, aynı zamanda öğrenme aracına dönüşerek oyunların hem eğitici hem de eğlenceli olmasını sağlar.

Cesário, Ribeiro ve Coelho (2023), The Witcher III: Wild Hunt örneği üzerinden yaptıkları çalışmada, hikaye anlatımının oyun içindeki sürükleyiciliği nasıl artırdığını vurgulamaktadır. Araştırmaları, iyi tasarlanmış hikayelerin ve doğru yerelleştirmenin oyuncu immersion’ını büyük ölçüde güçlendirdiğini ve hikayenin oyun mekaniği ile sıkı sıkıya bağlanmasının önemini ortaya koymaktadır.

Sonuç olarak, etkili bir hikaye seviyesi tasarımı, hikaye, oyuncu tercihi ve dinamik oyun dünyası değişikliklerinin ince bir dengesini gerektirir. Oyuncuyu sadece zorlarken aynı zamanda hikayeyi ilerleten seviyeler tasarlayarak, geliştiriciler hem duygusal hem de entelektüel düzeyde yankı uyandıran oyunlar yaratabilirler.

Kaynakça

Cesário, V., Ribeiro, M., & Coelho, A. (2023). Design recommendations for improving immersion in role-playing video games: A focus on storytelling and localization. Proceedings of the International Conference on Human-Computer Interaction, 25, 69–82.

Farraj, T. J., & Ostrowska, L. (2023). Between freedom and success: A study of gamer experience of level design in open-world games. (Bachelor’s thesis, Faculty of Arts, Department of Game Design).

Yorumlar

Bu blogdaki popüler yayınlar

11. AR ve VR Oyunlar ve Eğitimde Kullanımı

10. Özel Eğitimde Dijital Oyunların Rolü

2. Oyun Elementleri ve Oyunlaştırma: Eğitimde Yeni Bir Perspektif

6. Dijital Oyun Temelli Öğrenme ve COTS Oyunlar

4. Dijital Oyunlarda Oyuncu Tipleri: Motivasyon ve Tasarıma Etkisi

3. Oyun Psikolojisi: Eğlence ve Öğrenme Arasındaki Denge

5. Eğitsel Oyun Tasarım Modelleri: Oyun ve Öğrenmenin Kesişimi

9. Kutu Oyunlarının Sosyal ve Bilişsel Gelişime Etkisi

8. Kaçış Oyunları: Eğlenceden Eğitime Dönüşüm